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Enfant/Ado
Les outils et la manière de les utiliser sont bien sûr adaptés à l'âge de l'enfant.
​Avec les enfants
>Le jeu thérapeutique:
il lui permet d’exprimer sans risque ses émotions et de
« rejouer » son quotidien (ses colères, sa puissance, ses peurs, ses rêves). En entrant dans le jeu de l’enfant, le psychologue instaure un dialogue en douceur et aide l’enfant à comprendre le monde qui l’entoure
​>Le dessin:
il permet à l’enfant de mettre sur papier son monde intérieur, comment il se percoit dans la famille ou à l’école (ses doutes, ses petits ou gros chagrins).
​>Les livres:
ils sont un support privilégié pour échanger sur divers thèmes: émotions, sommeil, propreté, famille.
>Les échanges avec les parents:
indispensables à l'accompagnement de l'enfant et de l'adolescent. Ils me permettent de comprendre globalement sa situation, son contexte de vie, son histoire et de vous en restituer ma compréhension et les besoins qui en découlent​​
Avec les Ados:​
>La parole :
leur permettre d'avoir un espace privilégié, pour répondre à leurs besoins de s'exprimer librement. Support des cartes (émotions, questions de développement personnel)
​>Le sac de frappe:
pour répondre également au besoin de s'exprimer mais d'une autre manière, quand ils en ressentent le besoins.
​>Le jeu de rôle:
Ils permettent de favoriser l'élaboration de situations, de problématiques à travers des situations fictives.
>Utilisations de différents médias:
Application, exercices, cartes, jeux, pour travailler la gestion du stress consolider l’estime de soi (face aux examens, face aux autres) ou diversifier ces habiletés de communication.
>Les défis, challenges:
ils sont élaborer ensemble ( plans d'action pour travailler des objectifs relationnel, estime de soi, communication).
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